Diplomacy for Brussels
Voor scholen

Een les diplomatie in uw klas

Twee lestijden met een klas van het zesde middelbaar, gratis, in het Nederlands of in het Frans. De leerlingen ontdekken hoe staten die elkaar niet vertrouwen toch samen beslissen, en schrijven daarna de vragen die een afgevaardigde van de vereniging naar New York meeneemt.

In het kort

DoelgroepEen klas van het zesde middelbaar, alle richtingen, zonder voorkennis.
DuurTwee lestijden van 50 minuten met dezelfde klas. Een versie van één lestijd, alleen de les, is mogelijk.
TaalIn het Nederlands of in het Frans, met dezelfde inhoud.
KostprijsGratis voor de school en voor de leerlingen.
WanneerTussen eind november en midden december 2026.
Wie geeft de lesEen lid van de vereniging, gevormd op een geschreven draaiboek, in aanwezigheid van de leerkracht.

Het verloop, minuut per minuut

Lestijd 1 · De les

Inleiding tot diplomatie en de Verenigde Naties

  1. 5 minDiplomatie of niet ? Situaties uit het dagelijks leven, van de postzegel tot 4G, om te zien dat diplomatie overal is.
  2. 8 minWat diplomatie is : gemandateerde vertegenwoordigers die onderhandelen in plaats van te dwingen.
  3. 6 minWaarom staten regels naleven zonder wereldpolitie.
  4. 10 minDe niveaus : bilateraal, Europees, VN. Raad van de EU, Europese Raad, Raad van Europa ; de Veiligheidsraad en het veto.
  5. 4 minDe soorten diplomatie.
  6. 5 minHoe je onderhandelt : mandaat, rode lijn, compromis.
  7. 3 minBrussel en jij : de diplomatieke hoofdstad, en hoe je in deze beroepen terechtkomt.
  8. 5 minHet Jongerenforum van de VN, de missie naar New York en de vraag die de klas zal schrijven.

Lestijd 2 · De mandaatworkshop

De leerlingen schrijven wat de vereniging naar New York meeneemt

  1. 5 minDe opdracht : wat een mandaat is, wat je kunt vragen, en aan wie.
  2. 15 minIn kleine groepen schrijft elke groep zijn vragen.
  3. 10 minSamenbrengen aan het bord : acht tot twaalf vragen blijven over.
  4. 10 minDe klas rangschikt er drie en formuleert het standpunt dat de vereniging in haar naam verdedigt.
  5. 5 minVoorlezing van het mandaat, handtekening van de leerlingen, medeondertekening door de leerkracht.

Het mandaat verlaat de klas gedateerd en ondertekend. Na de terugkeer uit New York wordt een video met de verkregen antwoorden naar de leerlingen gestuurd en op de slotavond voorgesteld. De versie van één lestijd omvat alleen de les, zonder workshop en zonder deelname aan het project New York.

Wat de leerlingen eraan overhouden

Begrijpen

Hoe soevereine staten, zonder gezag boven zich, toch samen tot beslissingen komen.

Oefenen

Samen schrijven, kiezen, argumenteren, en uitkomen bij een tekst die de hele klas ondertekent.

Vooruitkijken

Weten dat deze instellingen op een kwartier met de tram liggen, en langs welke deuren je er binnenkomt.

Wat de school voorziet

  • Twee lestijden met dezelfde klas, bij voorkeur na elkaar.
  • Een lokaal met projector.
  • De aanwezigheid van de leerkracht tijdens de hele les.
  • Voor het project New York : de medeondertekening van het mandaat door de leerkracht.

Wat wij garanderen

  • Neutrale inhoud : we leggen een werking uit, nooit een mening.
  • Geen foto of video van leerlingen zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de ouders, via de school.
  • Een lesgever gevormd op een geschreven draaiboek.
  • Een eerste afspraak met de directie of de leerkracht vóór de les.

De fiche voor de directie

Eén pagina om af te drukken of door te sturen : het verloop, de voorwaarden en het contact.

Een les reserveren

We nemen binnen drie werkdagen contact met u op om een eerste afspraak vast te leggen. U verbindt zich tot niets.

Veelgestelde vragen

Wat kost het ?
Niets. Het lesmoment is gratis voor de school en de leerlingen, zonder tegenprestatie of engagement na de sessie.
Hoe lang en voor welke klas ?
Twee lestijden van 50 minuten met dezelfde klas van het zesde middelbaar, alle richtingen, bij voorkeur na elkaar. Een versie van één lestijd, beperkt tot de les, is mogelijk. Een lokaal met projector en de aanwezigheid van de titularis volstaan.
Is voorkennis nodig ?
Geen. De les vertrekt van voorbeelden die de leerlingen al kennen en bouwt de begrippen samen met hen op.
Neemt de les een standpunt in ?
Nee. De les legt een institutionele werking uit, gebruikt geen enkel lopend conflict als centraal voorbeeld en spreekt zich over geen enkel politiek debat uit. De regel staat in het draaiboek van de lesgever.
En de beelden van de leerlingen ?
Geen enkel beeld wordt gemaakt zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de ouders, bezorgd via de school. Zonder toestemming worden geen foto's genomen.
Hoe boeken ?
Via het reservatieformulier, of met een mail naar contact@diplomacyforbrussels.be met de naam van de school en de gewenste periode. We leggen een eerste afspraak vast, ter plaatse of digitaal.